【実例】公共建築 (一級建築士対策)絶対間違えない【金沢市立玉川図書館】の覚え方 【建築名】金沢市立玉川図書館 過去問 問題 金沢市立玉川図書館(石川県、1979年)は、東側の開架部門と、中庭を挟んで西側にある学習・管理部門を分けることによって、開架部門を気軽に立ち寄り利用できる空間とした図書館である。 正解は ○ 金沢... 2025.01.29 【実例】公共建築
【実例】公共建築 (一級建築士対策)絶対間違えない【立命館大学大阪いばらきキャンパス】の覚え方 【建築名】立命館大学大阪いばらきキャンパス 過去問 問題 立命館大学大阪いばらきキャンパス(大阪府)は、工場跡地において、官民が連携し、防災公園と一体化して計画された。 正解は ○ 立命館大学大阪いばらきキャンパス(大阪府)は、ビール工場跡... 2025.01.29 【実例】公共建築
【実例】公共建築 (一級建築士対策)絶対間違えない【ふじようちえん】の覚え方 【建築名】ふじようちえん 過去問 問題 ふじようちえん(東京都立川市)は、屋内の間仕切壁が少なく、引戸の多用により屋外ともつながる広々とした空間の上に、自由に走り回れる円環状のウッドデッキを設けた屋根がある幼稚園である。 正解は ○ ふじよ... 2025.01.29 【実例】公共建築
【実例】公共建築 (一級建築士対策)絶対間違えない【福岡市立博多小学校】の覚え方 【建築名】福岡市立博多小学校 過去問 問題 福岡市立博多小学校(福岡県)は、オープンプラン型を採用し、旧来型の職員室の代わりに壁のない教員コーナーやワーキングスペースを設けることで、複数の教員で児童を見守ることのできる空間整備が行われた。 ... 2025.01.29 【実例】公共建築
【実例】公共建築 (一級建築士対策)絶対間違えない【公立はこだて未来大学】の覚え方 【建築名】公立はこだて未来大学 過去問 問題 公立はこだて未来大学(北海道函館市)は、吹抜けの大空間に面して、機能を特定しないスタジオを雛壇状に設けている。 正解は ○ 公立はこだて未来大学(北海道函館市)は、吹抜けの大空間に面して、機能を... 2025.01.29 【実例】公共建築
【実例】公共建築 (一級建築士対策)絶対間違えない【千葉市立打瀬小学校】の覚え方 【建築名】千葉市立打瀬小学校 過去問 問題 「千葉市立打瀬小学校」(千葉県、1995年)は、クラスルーム、ワークスペース、アルコーブ、中庭等をひとまとまりにした空間を、低、中、高学年ごとに配置し、多様な学習展開への対応を図っている。 正解は... 2025.01.29 【実例】公共建築
【実例】公共建築 (一級建築士対策)絶対間違えない【浪合村[現在の阿智村]立浪合学校】の覚え方 【建築名】浪合村[現在の阿智村]立浪合学校 過去問 問題 「浪合村立浪合学校」(長野県、1988年)は、ランチルームに音楽室を隣接させてオーディトリウムの機能をもたせて地域の利用も可能としている。 正解は ○ 浪合村[現在の阿智村]立浪合学... 2025.01.29 【実例】公共建築
【実例】公共建築 (一級建築士対策)絶対間違えない【目黒区立宮前小学校】の覚え方 【建築名】目黒区立宮前小学校 過去問 問題 「目黒区立宮前小学校」(東京都、1985年)は、クラスルーム、オープンスペース及びテラス等を、低、中、高学年ごとにまとめたユニットとし、各ユニット、多目的ホール及び屋外劇場を、中庭を巡るスロープで... 2025.01.29 【実例】公共建築
【実例】公共建築 (一級建築士対策)絶対間違えない【宮代町立笠原小学校】の覚え方 【建築名】宮代町立笠原小学校 過去問 問題 「宮代町立笠原小学校」(埼玉県、1982年)は、クラスルームの床面積を通常の約1.5倍とし、クラスルーム内に畳コーナー、ベンチ等のあるアルコーブを設けている。 正解は ○ 「宮代町立笠原小学校」(... 2024.12.23 【実例】公共建築
【実例】公共建築 (一級建築士対策)絶対間違えない【加藤学園暁秀初等学校】の覚え方 【建築名】加藤学園暁秀初等学校 過去問 問題 「加藤学園暁秀初等学校」(静岡県沼津市、1972年)は、学習センターを中心として、オープンクラスルーム(16m×16m)と特別教室を中庭を介して配置している。 正解は ○ 加藤学園暁秀初等学校(... 2024.12.23 【実例】公共建築