【建築名】公立はこだて未来大学

過去問

問題

公立はこだて未来大学（北海道函館市）は、吹抜けの大空間に面して、機能を特定しないスタジオを雛壇状に設けている。

正解は ○

公立はこだて未来大学（北海道函館市）は、吹抜けの大空間に面して、機能を特定せず、研究・教育活動の場にも成果の発表の場にもなるスタジオを雛壇状に設けている。個別の機能に対応した室は、スタジオに面して並べられている。

実物写真

https://www.fun.ac.jp/facility

覚えるためのポイント

• 大空間の中心に開放的な吹抜けを設置している
• 雛壇状に配置されたスタジオは多目的に活用が可能である
• 機能室はスタジオを取り囲むように効率的に配置されている

詳しい解説

公立はこだて未来大学（北海道函館市）は、建築的な特徴として、開放的な吹抜けの大空間を中心に据えた革新的な設計を採用している。この吹抜け空間に面して、多目的に活用できるスタジオが雛壇状に配置されており、これらのスタジオは固定的な機能を持たない柔軟な空間として設計されている。具体的には、日々の研究活動や教育の場として利用されるだけでなく、研究成果の発表会やワークショップなど、多様な活動に対応できる空間となっている。また、これらのスタジオを取り囲むように、具体的な用途が定められた個別の機能室が効率的に配置されており、スタジオとの有機的な連携を可能にする構成となっている。

公立はこだて未来大学の建築的特徴と空間構成について、詳細に解説いたします。

1. 革新的な建築コンセプト

公立はこだて未来大学は、従来の大学建築の概念を刷新する革新的な設計アプローチを採用しています。その中核となるのが、開放的な吹抜けの大空間を中心に据えた空間構成です。この設計手法により、建物全体に開放感と一体感をもたらしています。

2. スタジオの特徴的な配置

建築の最も特徴的な要素の一つが、スタジオの配置方法です。これらのスタジオは以下の特徴を持っています：

• 雛壇状の配置形式を採用
• 吹抜け空間に面して効果的に配置
• 固定的な機能を持たない柔軟な空間設計

3. スタジオの多目的活用

スタジオ空間は、多様な用途に対応できるよう設計されています。主な活用方法として：

• 日常的な研究活動の場
• 教育活動のための空間
• 研究成果の発表会場
• ワークショップなどのイベントスペース

4. 機能室の効率的配置

建築の機能性を高めるため、以下のような工夫が施されています：

• 個別の機能室がスタジオを取り囲むように配置
• 具体的な用途が定められた部屋の効率的な配置
• スタジオと機能室の有機的な連携を実現する構成

5. 空間の相互作用

建築全体を通じて、以下のような相互作用が生まれる設計となっています：

• 中心の吹抜け空間による視覚的な一体感の創出
• スタジオ間の連携を促進する空間構成
• 機能室とスタジオの効果的な関係性の構築

6. 教育・研究活動への貢献

この建築設計は、大学の教育・研究活動を支援する上で重要な役割を果たしています：

• 柔軟な空間活用による多様な学習環境の提供
• 研究活動と発表機会の融合を可能にする空間設計
• コミュニケーションを促進する開放的な環境の創出

7. 建築的価値

この建築は、以下のような点で高い価値を持っています：

• 革新的な空間構成による新しい大学建築のモデルの提示
• 機能性と柔軟性を両立させた空間設計
• 教育・研究活動を効果的にサポートする建築的解決策の実現

このように、公立はこだて未来大学の建築は、従来の大学建築の概念を超えた革新的な設計思想と、実用的な機能性を見事に調和させた例として評価されています。中心となる吹抜け空間を軸とした空間構成、多目的に活用可能なスタジオの配置、そして効率的な機能室の配置により、教育・研究活動を効果的にサポートする環境を実現しています。

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